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EQUIDAD DE GÉNERO
IGUALDAD Y EQUIDAD EN DERECHOS HUMANOS


20 de Julio, 2006


México: Incorpora SEP la perspectiva de género en enseñanza básica

...incorpora el tema de género en la curricula escolar es lo que todos nuestros países debemos de hacer o intentarlo, para que se acabe los estereotipos machistas con que nuestras madres nos han criado. Hacer esto es romper con tradiciones manejadas siempre por grupos que tienen el poder y quienes son siempre "los hombres"....

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Incorpora SEP la perspectiva de género en enseñanza básica
Nacional - Miércoles 19 de julio (20:45 hrs.)


  • El objetivo es evitar la discriminación por condición de sexo y el respeto a los derechos humanos 
  • Autoridades aseguran que se cuenta con el presupuesto específico destinado para la formación de maestros en la materia

El Financiero en línea


México, 19 de julio.- La Secretaría de Educación Pública (SEP) incorporó a los contenidos educativos de enseñanza básica la perspectiva de género, con el fin de evitar la discriminación por condición de sexo y el respeto a los derechos humanos.

La directora general de Formación Continua de Maestros en Servicio de la SEP, Alba Martínez Olivé, expuso lo anterior al entregar los premios del IV Concurso "Educación y perspectiva de género. Experiencias escolares, propuestas didácticas y proyectos
escolares".

En el acto, la funcionaria añadió que la perspectiva de género en la escuela está presente en los libros de texto gratuitos, en la Biblioteca de Actualización de los Maestros, en el Programa Nacional de Lectura y en los programas Bibliotecas de Aula y Escolares.

Informó que se cuenta con un presupuesto específico destinado para la formación de maestros en Educación y Perspectiva de Género, para fortalecer las propuestas didácticas en la materia.

Asimismo, expuso que se debe construir una nueva forma de transmitir valores y pautas de comportamiento a los alumnos, que contribuyan a la construcción de la identidad genérica de los escolares y la igualdad de oportunidades en el acceso a la educación, bienestar y desarrollo.

Por ello, apuntó que es necesario promover que más hombres se incorporen a la actividad docente a nivel básico, para que exista una mayor equidad de género en la construcción de la escuela mexicana.

En su oportunidad, la directora de Planeación y Logística de la Subsecretaría de Educación Básica, Beatriz Osorio González, habló sobre este concurso que se realiza en coordinación con el Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) y el Instituto Nacional de las Mujeres de México (Inmujeres).

Apuntó que con estas acciones se presentan propuestas didácticas y proyectos escolares que promueven la reflexión y la realización de acciones concretas para favorecer las relaciones de género más equitativas en la comunidad escolar.

Los premios fueron entregados a los trabajos presentados en las categorías: Educación y Perspectiva de Género, Experiencias Escolares Docentes, Experiencias Escolares de Instructores Comunitarios, Propuestas Didácticas de Docentes, Propuestas Didácticas de Instructores Comunitarios y Proyectos Escolares. (Con información de Notimex/Patagonia Ciber Fem)

Publicado por Nacional - Patagonia Ciber Fem. el 20 de Julio, 2006, 23:30 ~ Comentar ~ Referencias (0)


Perú: Seminario Internacional "Globalización y DD.HH.

SEMINARIO INTERNACIONAL
GLOBALIZACION Y DERECHOS HUMANOS
Fundamentación Jurídica y Filosófica

 
Inauguración: Dra. ELBA GRETA MINAYA CALLE
Decana del Ilustre Colegio de Abogados de Lima
 
Temario:    "Ciudadanía y Derechos fundamentales en el marco del Estado Democrático de Derecho"
Expositor:  Dr. RAFAEL AGUILERA PORTALES
- Catedrático de la Universidad Autónoma de Nuevo León. - Dr. en filosofía de la Universidad de Málaga - España
 
"El Derecho a la asistencia consular y la responsabilidad internacional de los Estados ante el incumplimiento de la Convención de Viena sobre relaciones consulares de 1963: Un estudio de casos"
Expositor:  Dra. LUCY CAMACHO BUENO DE ECHEGARAY - Catedrática de la Universidad Rafael Landivar de Guatemala,
UNMSM y Academia Diplomática del Perú.
 
"Responsabilidad de proteger a las poblaciones que se
sufren violaciones en derechos humanos"
Expositor:  Dr. PABLO REVILLA MONTOYA
- Miembro Investigador del Taller de Derecho Internacional de la facultad de Derecho de la UNMSM
"Protección de los Derechos Humanos en el Sistema Interamericano y el nuevo Derecho Humano a la verdad"
Expositor:  Dr. CARLOS CHIPOCO CÁCEDA
- Jurista, consultor en temas de derechos humanos - Ex catedrático: UNMSM, UNFV, UIGV.
 
Clausura:   Dr. PEDRO VICENTE QUISPE SALVATIERRA
Director Académico y de Promoción Cultural del CAL.
 
 
LUGAR: Salòn Fernando de Abascal 
               CAL Sede Miraflores - 3er Piso
HORA: 6pm - 8pm.
DIA: Viernes 21 de julio
 
Ingreso libre con certificación
 
Informes e inscripciones:
Av. Santa Cruz 255- Miraflores
710-6624, 710-6618, 710-6641

Publicado por CAL el 20 de Julio, 2006, 22:28 ~ Comentar ~ Referencias (0)


Brasil: Domésticas quieren profesión reconocida

19.07.06 - BRASIL
Domésticas quieren profesión reconocida

Rogéria Araujo *

Adital - Patagonia Ciber Fem. Organizaciones y asociaciones feministas entregaron, ayer, 18 de julio, a la Presidencia de la República y al Congreso Nacional el Manifiesto por los Derechos de las Trabajadoras Domésticas. La idea, de acuerdo con la Articulación de Mujeres Brasileras (AMB), es que tanto el Poder Ejecutivo, como el Legislativo se sensibilicen y permitan el reconocimiento de la profesión. En Brasil, actualmente, existen cerca de 6 millones de trabajadoras domésticas. De ese total, sólo el 25% posee libreta de trabajo firmada por el empleador. 

De acuerdo con la AMB, es necesario que el Legislativo acelere proyectos que ya están en trámite y que, de alguna forma, contribuyen al reconocimiento digno de la categoría. Por otro lado, el Ejecutivo también puede reconocer esos derechos laborales, a través de un proyecto específico. Paula de Andrade, integrante de la Articulación, cita a la Comisión Especial sobre Trabajo y Empleo Doméstico en la Cámara Federal y la Medida Provisoria 284, que establece mejoras para las profesionales domésticas.

 

"La forma en que se ejerce hoy el trabajo doméstico remite a un período de servidumbre. Se trata de un problema emblemático que involucra no sólo la cuestión racial, sino también las diferencias de género", afirmó.

 

La presidente de la Federación Nacional de Trabajadoras Domésticas, Ione Santana, afirma que ya es hora de que la falta de respeto de la categoría doméstica tenga un final. Agrega que toda esta movilización está basada en derechos, que, hace mucho tiempo, fueron conquistados por los trabajadores en general, pero que todavía se mantiene en exclusión a las domésticas.

 

"No admitimos que, en los tiempos que corren, todavía no tengamos los derechos básicos de todo trabajador, como horas extras, salario fijo, vivienda, ayuda de alimentación y, fundamentalmente, el Fondo de Garantía sobre Tiempo de Servicio (FGTS)", destacó.

 

El manifiesto reunió firmas de apoyo de entidades, asociaciones, instituciones, ciudadanos y ciudadanas que se sensibilizaron con el tema. El documento pide que el trabajo doméstico sea reconocido como parte de las relaciones del mundo del trabajo. Y resalta que es deber del poder público reparar la exclusión de alrededor de 6 millones de mujeres, en su mayoría negras, del ejercicio de la ciudadanía, bajo pena de herir gravemente la ética de la política, cuyo fin debe ser la promoción de la justicia y de la igualdad.

 

Traducción: Daniel Barrantes - barrantes.daniel@gmail.com

Publicado por Rogéria Araujo - Adital/Patagonia Ciber Fem. el 20 de Julio, 2006, 22:20 ~ Comentar ~ Referencias (0)


 
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